娜塔莉·阿诺德

The peoples, 哲学, arts, 非洲的文化资源已经并将继续对地球上的每一个社会，特别是对人类的理想作出根本贡献, justice, liberation, 和社区. Yet, 来自帝国的美国, 非洲通常是最不被考虑的大陆, 其多样化的人民和现实被植根于长期和持续的欧洲殖民主义和帝国历史的种族主义刻板印象所掩盖. 这是对非洲叙事的介绍, 关注关键历史, 不同体裁的现当代非洲文本, 分为三部分展开. 通过早期的史诗, we encounter precolonial African kingdoms; next, we engage anti-colonial texts and confront European imperialism in Africa; we end the semester by engaging contemporary fictions and philosophy. 我们可以考虑的作品包括:Sundiata和Mwindo, Fanon, Cesaire, Diop, Kenyatta, p'Bitek, Lumumba, wa Thion'go, Achebe, Ba, Biko, el Sadawi, Rugero,Tadjo和Sarr. 关键词:非洲, Africana, colonialism, 非殖民化, literature, 这门课的内容涉及种族和权力问题.

世界各地, 人类把动物视为祖先, teachers, friends, 家庭成员, meat, workers, pests, and threats. 在任何地方，“人”都是根据“动物”来定义的.然而，人们对这种关系有多种不同的、相互矛盾的解释. 长期以来，关于“作为动物”意味着什么的观念都是关于归属感和差异性的, 还有暴力, racism, 和压迫. 随着动物从人类居住区消失或减少，它们的形象在我们周围扩散. 借鉴文化, legal, 性别研究, multispecies民族志, literature, and history, 这个研讨会着眼于人类与动物的各种关系, 动物在社会中的不同角色, history, 还有艺术, 以及关于“动物”的观念如何塑造了我们对“人类”的认识.“我们会定期写作和研究, 主要作业包括:一篇个人论文, 一个带注释的参考书目和一个学生选择形式的独立项目. 关键词:动物，动物研究，人类学，跨物种，多物种

巴勒斯坦的日常生活:半课程引人入胜的论文, history, 民族志和电影:这门实验性的半课程将重点介绍加沙和西岸的社区生活, 在特定的时刻从事关于特定社区和个人的工作，并对物质保持警惕, memory, affect, 以及代表政治. 我们也会一起思考不同类型的叙事的影响. 除了定期的课堂写作, 学生将与一名合作伙伴一起领导一段课堂讨论, 在他们选择的特定主题上展示他们的发现. 本课程还将协作生成一个广泛的来自巴勒斯坦世界和关于巴勒斯坦世界的资料参考书目. 本课程在本学期的前8周每周延长一次. 关键词:中东，巴勒斯坦，人类学，民族志，电影. 关键词:中东, Palestine, anthropology, ethnography, 这门课的内容涉及种族和权力问题

虽然气候危机带来了紧迫的科学挑战, 气候问题也具有深刻的政治性, economic, cultural, 和认识论. 而新闻媒体经常报道欧洲和美国的气候事件, 关于殖民历史和根深蒂固的不平等，人们却很少提及，这些不平等使有色人种社区面临更大的气候相关破坏风险. 尽管产生的碳排放量只占世界的一小部分, 历史上被边缘化的社区一直遭受着全球变暖的最严重影响. 以当代人类学为基础, 这门课程的问题是:世界各地被边缘化的社区如何应对气候不平等? 不同的气象和构建“自然”的方式可能会提出什么不同的愿景和共存模式? “气候否认”是如何出现的，气候正义是什么样子的? 我们将考虑以下来源:博茨瓦纳, Namibia, Uganda, Zanzibar, the Amazon, Palestine, India, Bangladesh, Norway, 和波多黎各. 本课程计入五所大学非洲研究证书, ethnography, Africana, Africa, 南半球

东非海岸的古老斯瓦希里城邦在世界历史上发挥了至关重要的作用, 尤其是在整个非洲大陆, 印度洋, and Europe. 斯瓦希里海岸一直是非洲人交流和融合的重要场所, Islamic, 和印度洋知识, practices, 和语言. Today, 斯瓦希里语时尚, cuisines, 和文献, 以及斯瓦希里语, 在东非及其他地区的社会和想象生活中发挥着至关重要的作用. 世界上有8200万人说斯瓦希里语. 在非裔美国人社区, 斯瓦希里语-宽扎节的语言-在精神实践中发挥了关键作用. Today, 从斯瓦希里语到英语的文学作品的翻译越来越多地使斯瓦希里语叙事与英语读者直接对话. 通过对民族志的探索, 生活史, 斯瓦希里文学和电影, 本课程向学生介绍不同的斯瓦希里语世界,从东非到阿曼, 欧洲和美国. 关键词:非洲，非洲，斯瓦希里语，文学，电影

The peoples, 哲学, arts, 非洲的文化资源已经并将继续对地球上的每一个社会，特别是对人类的理想作出根本贡献, justice, liberation, 和社区. Yet, 来自帝国的美国, 非洲通常是最不被考虑的大陆, 其多样化的人民和现实被植根于长期和持续的欧洲殖民主义和帝国历史的种族主义刻板印象所掩盖. 这是对非洲叙事的介绍, 关注关键历史, 不同体裁的现当代非洲文本, 分为三部分展开. 通过早期的史诗, we encounter precolonial African kingdoms; next, we engage anti-colonial texts and confront European imperialism in Africa; we end the semester by engaging contemporary fictions and philosophy. 我们可以考虑的作品包括:Sundiata和Mwindo, Fanon, Cesaire, Diop, Kenyatta, p'Bitek, Lumumba, wa Thion'go, Achebe, Ba, Biko, el Sadawi, Rugero,Tadjo和Sarr. 关键词:非洲，非洲文学，政治，殖民主义，去殖民化

世界各地, 人类把动物视为祖先, teachers, friends, 家庭成员, meat, workers, pests, and threats. 在任何地方，“人”都是根据“动物”来定义的.然而，人们对这种关系有多种不同的、相互矛盾的解释. 长期以来，关于“作为动物”意味着什么的观念都是关于归属感和差异性的, 还有暴力, racism, 和压迫. 随着动物从人类居住区消失或减少，它们的形象在我们周围扩散. 借鉴文化, legal, 性别研究, multispecies民族志, literature, and history, 这个研讨会着眼于人类与动物的各种关系, 动物在社会中的不同角色, history, 还有艺术, 以及关于“动物”的观念如何塑造了我们对“人类”的认识.“我们会定期写作和研究, 主要作业包括:一篇个人论文, 现场观察报告, 并以学生自主选择的形式完成一个独立的项目. 关键词:动物，动物研究，多物种，后人类主义，人类学.

而气候变化影响着地球上的所有生命, 世界各地历史上脆弱和边缘化的社区始终面临着最大的破坏风险. 要求气候正义的呼声越来越高, 写作的紧迫性, speaking, 在气候问题上做出明智的抉择是显而易见的. 以民族志为基础，讲述不同社区的经历和对气候变化的反应，同时利用电影, literature, 以及视觉艺术, 这门课程的问题是:世界各地被边缘化的社区如何应对气候不平等? 资本主义和气候之间的关系是什么? 人类世是怎么想的, Capitalocene, 或者后人类影响了我们对地球问题的看法? “气候否认”是如何出现的，“气候正义”和恢复力是什么样子的? 虽然我们会定期练习写作和研究, 主要作业包括:家庭或社区天气历史和一个独立的项目，以学生选择的形式.